Experiencia_Cucuta - Campus Virtual
Escuela de
Derechos Humanos
Iván Villamizar Luciani
La Escuela de Derechos Humanos Iván Villamizar Luciani es una estrategia de formación e incidencia liderada por la Defensoría del Pueblo de Norte de Santander. Su propósito central es fortalecer la cultura de paz y la defensa de los derechos fundamentales en una región históricamente afectada por el conflicto armado, la crisis migratoria y la presencia de economías ilegales. Una experiencia significativa para resaltar y multiplicar.
Localización:
Cúcuta, Norte de Santander
Eje temático:
Educación en Derechos Humanos
Iniciativa liderada por:
Defensoría del Pueblo
Regional Norte de Santander
¿Qué es la Escuela de DD. HH. Iván Villamizar Luciani?
La Escuela Iván Villamizar Luciani es una iniciativa de promoción y divulgación de Derechos humanos liderada por la Defensoría del Pueblo de la Regional de Norte de Santander, con sede en Cúcuta. Es un espacio de formación, articulación e incidencia que reúne el esfuerzo de diversos actores como líderes/as comunitarios, víctimas del conflicto armado, organizaciones e instituciones locales interesadas en fortalecer y consolidar una cultura proclive a los Derechos humanos y la construcción de la paz en el territorio.
En el contexto de Norte de Santander esta apuesta por visibilizar, reflexionar y agenciar Derechos humanos tiene sustento en las profundas afectaciones que viven las poblaciones, en razón de situaciones históricas como el conflicto armado, la crisis migratoria, la presencia de economías ilegales y la vulneración de derechos fundamentales. Es así que la Escuela se consolida como una red de aliados y una estrategia institucional que observa y se implica proactivamente en la prevención de violaciones, en el acompañamiento a las víctimas, en el empoderamiento ciudadano, el diálogo social y la reconstrucción de los tejidos sociales.
| Nombre del diplomado | Descripción | Población participante |
|---|---|---|
| Diplomado DDHH para la construcción de Paz | Formación orientada a la promoción de los DDHH como base de la paz y la reconciliación en contextos de posconflicto. | Líderes comunitarios, víctimas del conflicto, organizaciones sociales, funcionarios locales. |
| Diplomados de género | Procesos pedagógicos para la igualdad, prevención de violencias basadas en género y empoderamiento de mujeres. | Mujeres líderes, jóvenes, docentes, funcionarios públicos, organizaciones de mujeres. |
| Diplomado El legado de la verdad | Espacio académico vinculado al trabajo de la Comisión de la Verdad y la memoria histórica, para fortalecer la reconciliación. | Víctimas, estudiantes universitarios, docentes, líderes sociales y comunitarios. |
| Diplomados para el fortalecimiento de los comités de convivencia escolar | Capacitación a instituciones educativas para promover la convivencia, la prevención del acoso y la resolución pacífica de conflictos. | Docentes, directivos, orientadores escolares, estudiantes de secundaria. |
| Diplomados DDHH a sujetos de reparación colectiva | Proceso de formación en DDHH como parte de las medidas de reparación colectiva a comunidades afectadas por el conflicto. | Comunidades sujetas a reparación colectiva, líderes sociales, víctimas organizadas. |
| Escuela de DDHH – Catatumbo (Tibú y Sardinata) | Espacio formativo territorial enfocado en la promoción de derechos humanos en una de las zonas más afectadas por el conflicto armado. | Comunidades rurales, campesinos, líderes sociales, víctimas del conflicto, jóvenes organizados. |
| Escuela de DDHH – Mesas de participación de víctimas | Proceso pedagógico que fortalece las capacidades de los representantes de las Mesas de Participación, con énfasis en memoria, reparación y participación ciudadana. | Voceros y representantes de víctimas en espacios de participación municipales y departamentales. |
| Escuela de DDHH – Zona rural de Cúcuta | Estrategia de formación en derechos humanos para comunidades rurales del área metropolitana de Cúcuta, con enfoque de paz y convivencia. | Campesinos, juntas de acción comunal, jóvenes rurales, víctimas del conflicto armado. |
La educación en derechos humanos adquiere mayor fuerza de transformación cuando se enraiza en los contextos locales.
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"La escuela ha permitido acercar a la gente a esa realidad, ha permitido visibilizar la situación sumamente compleja que vive nuestra región y que a veces se pierde en la dicotomía campo-ciudad se diluye y se pierde"
Rafael Jaimes
Abogado de la red de promotores de la Escuela Iván Villamizar Luciani
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"Los espacios de formación nos han permitido como mujeres prepararnos como liderezas, defender los derechos de todas las mujeres que no tienen voz [...] nos ha permitido ser replicadoras y multiplicadoras en todo el territorio de Norte de Santander"
Aura Navas
Fundación Red Mujer del Norte
Los liderazgos múltiples y democráticos posibilitan la sostenibilidad de los procesos de educación en derechos humanos.
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Entidades participantes
Entidades públicas:
Defensoría del Pueblo
Regional Norte de Santander
Secretaría de Educación
de Norte de Santander
Universidades:
Universidad Francisco de
Paula Santander (UFPS)
Universidad Libre – Seccional Cúcuta
Organizaciones de la
Sociedad Civil:
5ta con 5ta
ASFADES
FEDECOMUNAL
Gremio docente / OSC:
ASINORT (Asociación de
Institutores de N. de Santander)
Fuerza pública :
Policía Nacional
Seccional Norte de Santander